题目内容

小集合的数量能否被儿童直接感知

A. 能够
B. 不能够
C. 不确定
D. 其他

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下面那些不是儿童在数数活动可能出现的失范现象

A. 漏数
B. 重复数
C. 忘记数了多少
D. 数的运算不准确

下面那些不属于数数的基本原则

A. 一一对应原则
B. 顺序无关原则
C. 基数原则
D. 视觉提示原则

下面那些不属于验证儿童具备基数概念的方法

A. 说出总数
B. 按物取数
C. 按数取物
D. 命名集合总数

那些不属于儿童数数活动的发展阶段

A. 唱数
B. 点数
C. 手口一致唱数
D. 基数概念

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