题目内容

心理学家提出，4—5岁是儿童学习书面语言的最佳时期，加强4—5岁儿童的书面语言训练，主要遵循的是个体身心发展的（）。

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性

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A. 正确
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