A. “读、写、算”的基础课程教学 B. 注重加强学生文艺、艺术鉴赏方面教育与拓展学生文化素质的课程 C. 提供目标、结论，引导学生自己探索研究的课程 D. 培养学生知识与社会实践相结合的环境保护课程
A. 汇票和解讫通知是否齐全、号码和记载的内容是否一致 B. 汇票是否是统一规定印制的凭证，汇票是否真实，提示付款期限是否超过有效期限 C. 填明“现金”字样和记载“不得转让”的汇票是否转让 D. 背书转让的汇票是否按规定的范围转让，其背书是否连续，签章是否复核规定，背书使用粘单的是否按规定在粘接处签章
A. 审题 B. 联想 C. 知识理解 D. 课题类化
A. 赞赏国共两党为救亡图存而精诚合作所做出的努力 B. 肯定敌后战场在抗日战争中发挥了中流砥柱的作用 C. 承认了国民党军队在抗日战争中的历史地位 D. 倡导以史为鉴，努力推动国共两党再次合作
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