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如何提高面包发酵速度？

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简述《厌恶》的思想内容？

辩证唯物主义认识论怎样理解认识？

救护溺水者时，对神志清醒者，应从（）接近。

A. 正面
B. 背后

“接受式教学”理论体系重视教师的讲授，强调外在动机，注重知识的逻辑体系等，它的代表人物有（）。

A. 杜威
B. 赫尔巴特
C. 凯洛夫
D. 布鲁纳