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教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律。()

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难点内容是造成学习成绩有差距的分化点。()

新课程理念下的备谭,实际上是以学习者为中心。()

当前,中小学备课一般是按照定量主备、定人主讲、集体评议、完善共享、复备教案、课后反思。()

校本研究的主体是教师。()

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