A. 越大 B. 不变 C. 越小 D. 以上均可能
A. 儿童行为的训练者 B. 儿童学习的共同建构者 C. 儿童主动活动的鼓励者 D. 儿童行为的强化者
A. 按115%额定速度下重力制停距离的一半计算出来的 B. 一个经验系数 C. 按额定速度下重力制停距离计算出来的 D. 按115%额定速度下重力制停距离计算出来的
A. 激发工作成果 B. 有利于领导者发挥自身才干 C. 密切下属间的关系 D. 加强组织的监督作用 E. 提高管理效率