1岁男孩,因腹泻呕吐2日住院。唇樱红色,口腔黏膜干燥,眼窝下陷,眼睑不能闭合,两肺无异常,舟状腹,皮肤弹性差,小便少。测T36℃,心率140次/33,律齐,有力。呼吸深而速,35次/分,临床诊断为:急性婴儿腹泻。该患儿已丢失体液量为()。
A. 400ml
B. 500ml
C. 600ml
D. 700ml
E. 800ml
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建筑施工现场“临边作业”简称为,建筑施工中的“五临边”,是指:深度超过二米的()的周边;无外脚手架的()的周边;分层施工的楼梯口的();井字架、龙门架、外用电梯和脚手架与建筑物()的两侧边;尚未安装栏杆或栏板的()的周边。
患者,男性,40岁,司机,既往体健,2个月前无明显诱因出现腰背部疼痛,休息时症状减轻,劳累时加重。3天前腰部扭伤后疼痛加剧并向左下肢放射。检查:腰部外观正常,弯腰活动受限,第4、5腰椎棘突上和棘突间有压痛。该病发生的基本病因是()
A. 遗传因素
B. 活动不足
C. 腰部急性损伤
D. 椎间盘退行性变
E. 长期反复弯腰扭转
为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段,根据学生的需要,社会工作者设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点,提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当?()
A. 相互认识,建立关系--认识你自己--自我接纳自我探索--自我提升,重新认识自我责任、自我把握--巩固成果,评估目标达到的程度
B. 认识你自己--相互认识,建立关系--自我接纳自我探索--自我提升,重新认识自我责任、自我把握--巩固成果,评估目标达到的程度
C. 相互认识,建立关系--自我接纳自我探索--认识你自己--自我提升,重新认识自我责任、自我把握--巩固成果,评估目标达到的程度
D. 自我接纳自我探索--相互认识,建立关系--认识你自己--自我提升,重新认识自我责任、自我把握--巩固成果,评估目标达到的程度