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判别一种教学是启发还是注入式,关键在于是否充分调动了()的积极性和主动性

A. 教师
B. 学生
C. 学校
D. 班主任

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教学过程的实质是()

A. 教师的讲授过程
B. 学生的学习过程
C. 学生的认识过程
D. 教师指导下学生的认识和发展过程

“程序教学流派”的代表人物是()

A. 斯金纳
B. 奥苏伯尔
C. 杜威
D. 弗洛伊德

“全面考虑教学中的各个因素”是下列哪一项教学原则的基本要求()

A. 理论联系实际
B. 因材施教
C. 最优化
D. 启发性

提出“接受式学习”的是()

A. 布鲁纳
B. 奥苏伯尔
C. 杜威
D. 弗洛伊德

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