题目内容

强调学生的自我评价和相互评价，就意味着要否认体育教师的评价。()
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定性评价则一般是对学生的体育学习中态度、情感、行为表现等情况给予等级制评定。()

体育学习的评价内容不仅应注意体能和运动技能的评定，还应对学生的学习态度、习惯养成、情感、合作等方面的评定。()

不属于男性性功能障碍的是()

A. 性欲障碍
B. 阴茎勃起功能障碍
C. 射精功能障碍
D. 阴道痉挛

运动技能形成过程可分为认知与定向、联系形成阶段和自动化熟练阶段三个阶段。()