题目内容

下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是( )。(2017上)

A. 跳远
B. 跑步
C. 投掷
D. 踩高跷

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一名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”,结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿( )。(2016上)

A. 听觉辨别力弱
B. 想象力非常丰富
C. 语言理解凭借自己的具体经验
D. 理解语言具有随意性

在科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是( )。(2016下)

A. 6岁左右
B. 5岁左右
C. 4岁左右
D. 3岁左右

某幼儿园组织幼儿进行军训活动。该幼儿园的做法( )。(2018上)

A. 正确,有利于强化幼儿纪律教育
B. 正确,有利于增强幼儿的责任感
C. 不正确,阻碍幼儿学习成绩的提升
D. 不正确,未遵循幼儿身心发展的规律

教师要根据幼儿的个体差异进行教育,下列现象不属于幼儿个体差异表现的是( )。

A. 某幼儿平常吃饭很慢,今天为了得到老师的表扬吃的很快
B. 有的幼儿吃饭快、有的幼儿吃饭慢
C. 某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童
D. 男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击性行为