题目内容

教师要根据幼儿的个体差异进行教育,下列现象不属于幼儿个体差异表现的是( )。

A. 某幼儿平常吃饭很慢,今天为了得到老师的表扬吃的很快
B. 有的幼儿吃饭快、有的幼儿吃饭慢
C. 某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童
D. 男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击性行为

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儿童心理发展的基本特点有( )。

A. 发展的连续性与阶段性
B. 发展的定向性(方向性和顺序性)
C. 发展的不平衡性
D. 发展的个性差异性

学前儿童心理发展的趋势( )。

A. 从简单到复杂
B. 从具体到抽象
C. 从被动到主动
D. 从零乱到成系统

儿童出生1个月以后,手眼协调动作的发展大致经历4个阶段,分别是( )。

A. 无意抚摸阶段
B. 无意抓握阶段
C. 手眼不协调的抓握
D. 手眼协调的抓握

3-4岁幼儿心理发展的特点有( )。

A. 生活范围扩大
B. 认识依靠行动
C. 情绪作用大
D. 爱模仿