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医院临床学习环境由哪几部分组成。

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软中断INTn（n=10H～FFH)的优先级排列原则是（)。

A. n值愈小级别越高
B. 无优先级别
C. n值愈大级别越高
D. 随应用而定

一个教师无论有多么丰富的教学经验，都应当使用（)，否则很容易忘记讲授的重点。

作为临床教师，其（)的角色应该是第一位的，教师最主要的职责是（)。

临床教学重点强调（)与（)相结合。