题目内容

俄罗斯人有哪些餐桌礼仪？

A. 去做客时给主人带些小礼物，例如：糖果、蛋糕和鲜花等。
B. 男士要照顾右侧身边的女性。
C. 邀请贵宾坐在圣像画下面。
D. 客人吃完甜点后，要继续与主人继续聊天以示尊重。

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儿童从出生至3个月处于前言语的：

A. 简单发音阶段
B. 连续音节阶段
C. 学话萌芽阶段
D. 复杂发音阶段

1.5--2岁儿童使用的句子主要是（）。

A. 单词句
B. 电报句
C. 完整句
D. 复合句

2--6岁儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大，该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是（）。

A. 动词、名词、形容词
B. 动词、形容词、名词
C. 名词、动词、形容词
D. 形容词、动词、名词

一名4岁幼儿听到教师说：“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿（）。

A. 听觉辨别能力较弱
B. 想象力丰富
C. 语言理解凭借自己的具体经验
D. 理解语言具有随意性