学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和（）五种要素，由学习过程、教学过程和（）过程交织在一起。
A. 教学模式；评价／反思
B. 教学环境；评价／反思
C. 教学环境；总结／反思
D. 课堂环境；总结／反思
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以下不属于师幼互动类型的是（）
A. 教师开启的互动
B. 师幼共同开启的互动
C. 言语型互动
D. 非言语型互动
提出“实验教育学运动”，指出必须借助生理学、解剖学、精神病学以及实验心理学研究成果和方法对儿童生活和学习进行实验研究的是（）
A. 桑代克
B. 埃里克森
C. 梅伊曼
D. 乌申斯基
幼儿园教学过程中教育教学评价和教育环境创设的指导属于（)
A. 宏观指导
B. 微观指导
C. 外部指导
D. 内部指导
学前教育心理研究中常用的调查方法主要有访谈法、活动产品分析法和（）
A. 问卷法
B. 自编测验
C. 现场实验
D. 科学观察
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