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为了能够金榜题名，很多学子去外地求学，有的学习长达十几载，这种学习动机属于认知内驱力（）

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一名警察在工作一天后，拖着疲惫的身体，准备搭乘地铁回家，当他落座时，遇见一名孕妇进了地铁，满脸困倦的他还是选择了让座。根据弗洛伊德的人格“三我”结构，该警察的行为属于（）

A. 本我
B. 自我
C. 超我
D. 忘我

个体逐渐能够在抽象的水平上理解图形的形状、大小、及其相互间的位置，这一般要在（）才能出现

A. 小学中年级以后
B. 小学高年级以后
C. 初中以后
D. 高中以后

五大发展理念是指实现创新、协调、绿色、开放、可持续的发展（）

“进退维谷”体现了动机冲突中的趋避冲突（）