当奶头、手指或其他物体碰到嘴唇时，新生儿立即做出吃奶的动作。这是（）
A. 觅食反射
B. 吮吸反射
C. 惊跳反射
D. 抓握反射
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前苏联教育家苏霍姆林斯基提出，学校应是“家外之家”，家庭应是“校外之校”。这句话强调了（）的重要性
A. 家庭教育
B. 社区教育
C. 家园合作
D. 学校教育
为了帮助强强改掉他爱打人的毛病，每次只要强强有打人倾向或行为发生，老师就上去抓住他的手，直到他放弃攻击行为。案例中采用了（）的方式帮助强强
A. 正强化
B. 负强化
C. 消退
D. 系统脱敏
儿童最先学会抬头，然后翻身、坐、爬、站、走，这种发展趋势体现了儿童动作发展（）的规律
A. 从整体到局部
B. 从大到小
C. 首尾
D. 从无意到有意
（）幼儿的抽象思维能力开始萌芽
A. 婴儿期
B. 学前初期
C. 学前中期
D. 学前晚期
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