题目内容

教育发展的历程表明，无论任何时候（）工作都是实现学校教育目的的基本途径

A. 德育
B. 教学
C. 课外活
D. 社团活动

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（）是指以持久性的心境低落为特征的神经症

A. 焦虑症
B. 抑郁症
C. 强迫症
D. 恐惧症

在对学生进行德育时，循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动他们的主动性，使他们积极向上。这里贯彻的是（）原则

A. 导向性
B. 疏导
C. 一致性
D. 连贯性

能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而准确地做出判断，采取恰当有效的教育措施解决问题的能力是（）

A. 管理能力
B. 教育机智
C. 应变能力
D. 注意分配

联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心里准备（）