A. 正确 B. 错误
A. 整装—整焊 B. 随装随焊 C. 分部件的装配 D. 纵向装配焊接—横向装配焊接
A. 截止区 B. 饱和区 C. 击穿区 D. 放大区
A. 教师的个人需要 B. 教师职业的本质特征 C. 教师的职责 D. 教师法