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“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”,持这种观点的学习迁移理论是()。

A. 形式训练说
B. 相同要素说
C. 经验泛化说
D. 认知结构说

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男性,55岁,烟瘾严重,患有肺气肿,因急性肺部剧烈疼痛、干咳、高热和水泻而入院。病人严重嗜睡和精神混乱。在随后几天里,他开始不间断地咳出粘液性脓痰,X线胸片显示单侧肺炎,肺下叶呈模糊状阴影,在痰液中亦发现含有嗜中性白细胞,用革兰染色法镜检,未发现病菌,气管引流物在普通血平板和巧克力平板培养未见细菌生长,但在富含L-半胱氨酸的活性炭-酵母浸出液琼脂培养基上培养4天后长出菌落,呈蓝绿色,含有革兰阴性短杆菌。最可能的病原菌是()

A. 肺炎克氏菌
B. 百日咳杆菌
C. 嗜肺军团菌
D. 结核杆菌
E. 流感嗜血杆菌

患者,男性,46岁,工人。因发热、心慌、血沉100mm/h,诊断为风湿性心肌炎。无高血压和溃疡病病史。入院后接受抗风湿治疗,泼尼松每日30~40mg口服;用药至第12日,血压上升至150/100mmHg,用药至第15日,上腹不适,有压痛,第24日发现黑便,第28日大量呕血,血压50/70mmHg,呈休克状态。迅速输血1600ml后,进行探腹检查,术中发现胃内有大量积血,胃小弯部有溃疡,立即做胃次全切除手术,术后停用糖皮质激素,改用其他药物治疗。糖皮质激素治疗风湿采取的疗法是()

A. 大剂量突击疗法
B. 小剂量替代疗法
C. 一般剂量长期疗法
D. 一般剂量长期使用综合疗法
E. 局部外用

请简述气虚质的饮食调养。

单位面积()和(),可以测算各洲风电技术可开发量。

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