题目内容

适应是皮亚杰理论中的一个基本概念，它又分为()形式。

A. 同化
B. 顺应
C. 外化
D. 内化

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培养他们良好的想象习惯，通常可从()等方面入手培养学生想象力。

A. 指导观察
B. 阅读教学
C. 作文教学
D. 实践操作

在教学中培养学生思维的深刻性的方法有()。

A. 为学生提供必要的感性知识
B. 适当运用变式
C. 要适时做出语言概括
D. 让学生自觉应用概念和原理

人的一生脑电波出现两次“飞跃”现象。第一次在()，第二次在()，此后，脑电波形趋于稳定。

A. 6岁左右
B. 8岁左右
C. 13、14岁
D. 18岁

人的心理发展的一般特点()。

A. 方向性和顺序性
B. 连续性和阶段性
C. 个别差异性
D. 不均衡性。