A. 独创型创新途径 B. 引进——消化——吸收——创新途径 C. 合作研究创新途径 D. 综合型的技术创新途径
A. 由具体到抽象 B. 由法则到定理 C. 由常量到变量 D. 由单向思维到逆向、多向思维
A. 建立数感 B. 符号意识 C. 发展运算能力和推理能力 D. 初步形成模型思想
A. 认知发展水平 B. 已有的知识经验基础 C. 兴趣