A. 创办南京鼓楼幼稚园 B. 创建江西实验幼师 C. 《儿童心理之研究》 D. 《活教育理论与实施》
A. 沟通能力 B. 科研能力 C. 观察能力 D. 教育能力
A. 游戏 B. 劳动 C. 运动 D. 学习
A. 对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育,促进其身心和谐发展 B. 保育 C. 教育 D. 为方便家长服务
A. 学前儿童 B. 学前教师 C. 儿童游戏 D. 环境