结合具体的教学情景，如何综合应用各项教学原则？

A. 核心产品
B. 有形产品
C. 附加产品
D. 以上都不对

A. O期去极化缓慢
B. 1期复极化缓慢
C. 电位变化较小的平台期
D. 慢钙通道失活
E. 以上都不是

A. 在人体肠道内，大肠菌群的数量最多
B. 在外环境中的生存条件与肠道致病菌相似
C. 是肠道传染病的主要病原体
D. 是反映水体受粪便污染的一项重要指标
E. 生活饮用水卫生标准中规定，每升水中不得超过3个