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——是文化的核心内容，对人的思想、态度、行为倾向等具有统领作用和整合作用。

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教育特别是学校教育之所以具有整理文化的功能，首先是因为它本身具有整理文化的——。

科学能够改变教育者的观念，还能够影响受教育者的数量和——。

科学是关于——、社会和思维的知识体系，又是探索真理的认识活动，还是一种社会建制即某种共同的规范和独特的精神气质。

舒尔茨根据人力资本理论，通过——的分析方法，推算出教育水平对国民经济增长的贡献为33％。