教育基本规律是适用于所有教育领域的规律,教育基本规律有两条,他们是() (1)依靠教师办学的规律 (2)教育适应并促进社会发展的规律 (3)教学为主的规律 (4)教育适应并促进人的身心发展的规律
A. (1)(2)
B. (3)(4)
C. (1)(3)
D. (2)(4)
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我二元一次方程组x+y=9 2x-y=3的解为
A. x=7y=2
B. x=4y=5
C. x=3y=6
D. x=2y=7
数学的课程目标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。
A. 数学思考
B. 数学概念
C. 数学本质
D. 数学能力
在“两位数乘两位数的笔算乘法”教学中,教师为学生提供了一张13行16列的点子图,同时要求学生利用手中的点子图,在上面圈一圈,画一画,找到解决13×16的方法,并把自己的想法和思考写在纸上,这种教学思想是()。
A. 数形结合的思想,函数与方程的思想
B. 转化的思想,函数与方程的思想
C. 数形结合的思想,转化的思想
D. 转化的思想,分类与整合的思想
《党的十九大报告》指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好(),普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育
A. 职业教育、学前教育
B. 职业教育、学前教育、网络教育
C. 学前教育、特殊教育和网络教育
D. 学前教育、特殊教育和职业教育
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