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把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家与思想家就是()

A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子

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主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家就是( )

A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 凯洛夫
D. 夸美纽斯

试图用心理学得“统觉理论”原理来说明教学过程得教育家就是( )

A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 凯洛夫

学习动机就是推动学生学习得一种( )

A. 重要力量
B. 主要力量
C. 内部动力
D. 外部动力

教学过程的结构指的就是教学进程的()

A. 基本部分
B. 基本内容
C. 基本途径
D. 基本阶段

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