教育是影响个体发展的重要因素,教育是一种特殊的( )因素。
A. 遗传
B. 先天
C. 内部
D. 环境
( )不属于正规的教育机构。
A. 家庭
B. 幼儿园
C. 小学
D. 中学
（）中提出了幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。
A. 《3-6岁儿童学习与发展指南》
B. 《幼儿教师专业标准》
C. 《幼儿园工作规程》
D. 《国家中长期教育改革和发展纲要规划（2010-2020）》
教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是（)。
A. 维果斯基的最近发展区理论
B. 班图拉的观察学习理论
C. 皮亚杰的认知发展理论
D. 布鲁纳的发展教学法
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