( )是反映六岁以下儿童脑和颅骨生长发育的一个重要指标
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学前儿童的生长发育并非匀速进行,而是时快时慢,不同的系统、器官等生长发育的快慢速度也有较大不同 这说明学前儿童生长发育具有()的特点
A. 程序性
B. 阶段性
C. 不均衡性
D. 连续性
学前儿童心理行为发育的评价,可采用()
A. 观察法
B. 晤谈法
C. 测验法
D. 问卷法
衡量学前儿童生长发育状况的指标有主要包括()
A. 形态指标
B. 生理功能指标
C. 生化指标
D. 心理指标
学前儿童生长发育的评价标准最经常用到的是()指标
A. 胸围
B. 头围
C. 身高
D. 体重