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小学生健康心理辅导是以身心发育正常的小学生为对象。()

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小学生创造力的形成和发展特点，主要表现在想象创造性的发展和思维创造性的发展两个方面。()

学习态度一般由对待学习的认知因素、情绪因素和意向因素构成。()

心理健康标准的核心是：凡对一切有益于心理健康的事件或活动做出积极反应的人，其心理便是健康的。()

小学生健康心理辅导是一种新型的、平等的、建设性的合作关系。()