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学前儿童的情绪调控能力比较薄弱,主要表现为情绪的易激动性、易感性和易表现性。()

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家长教养态度不一致,会使学前儿童养成撤谎、虚伪、要两面派等不良行为习惯。()

良好的学前教育能促进学前儿童将来职业能力的提升和工作岗位的晋升。()

人的个体社会化是指个体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己个性的过程。()

学前教育是向3-6岁儿童实施的教育。()

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