题目内容

这是某教师执教《放弃射门》导人时的一个片段，阅读并回答问题。
师：同学们，读完课文，你们有哪些不明白的问题？
生：福勒为什么要放弃射门？
生：课文的最后一句话是什么意思？
生：世界级球星福勒几次放弃射门？
师：同学们在读书时都动了脑筋。下面我们就来一起学习课文，解决这些问题，好吗？
生：好!
师：请同学们仔细读课文第一自然段……
问题：你是怎样看待以上教学的？请发表你的观点。（20分）

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一个老师的课讲完了，问学生：“听懂了吗？”“听懂了!”学生们齐声回答。“还有谁不懂请举手。”全班静悄悄。一位学生的手稍微伸了一下，又缩回去了，细心的老师还是发现了。
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结合教育理论知识，这篇材料给你了怎样的启示？

《周易？系辞下》有语：“易穷则变，变则通，通则久。是以自天佑之，吉无不利。”变是一种姿态，一种力量，一种智慧。请以“变”为题，写一篇不少于800字的文章，文体自选（诗歌除外），不得抄袭或套作。

阅读下面的文字，根据要求作文。我们大部分人都有一双手，一双手可以干很多事情。一双手，伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……
根据上述文字，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

据报道：哈师大附属中学的应届毕业女生常艺凡陆续收到来自哈佛、耶鲁、普林斯顿等8所美国一流大学的录取通知书，并获得奖学金。这一消息在学校里引起的轰动效应自不待言，而尤为值得关注的不仅仅是她能在托福与学术能力评估测试（SAT）的考试中获得近满分，同时，她在12岁时就获得了小提琴10级、全国高中生生物竞赛二等奖、美国AMC数学竞赛优胜奖、第六届北京大学全国中学生模拟联合国大会代表奖。另外，她在课余时间坚持打乒乓球6年，有着不错的球艺和健康的身体素质。常艺凡的案例体现了什么教育理念？