动作技能形成过程中有一个明显的、暂时的停顿现象, 心理学上称为（）
A. 低谷期
B. 高原期
C. 疲劳期
D. 潜伏期
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教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情都能使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于（）
A. 感官效应
B. 共鸣效应
C. 罗森塔尔效应
D. 异性效应
根据教育目的的价值取向，可以将教育目的分为个人本位的教育目的与社会本位的教育目的。其中个人本位论认为，教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定，教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。下列人物中，持此种观点的有（）
A. 福禄贝尔
B. 凯兴斯泰纳
C. 卢梭
D. 涂尔干
教育目的是整个教育工作的核心, 其具有的功能包括（）
A. 导向功能
B. 指导功能
C. 激励功能
D. 评价功能
学校精神文化可分解为认知成分、情感成分、价值成分和思维成分四种基本成分（）
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