题目内容

教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动，这反映了教学过程不同于一般认识过程的（）特点。

A. 指导性
B. 教育性
C. 间接性
D. 交往性

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

学生认识客观世界的基本途径是（）。

A. 获得直接经验
B. 进行科学实验
C. 进行社会实践
D. 学习间接经验

在教学过程中，强调知识的传授而忽视能力培养的理论是（）。

A. 形式教育论
B. 实质教育论
C. 传统教育论
D. 现代教育论

“在教学活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。”这句话的意思是（）。

A. 教师在教育活动中是被动的客体
B. 学生在教育活动中是被动的客体
C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D. 教师在教育活动中不能起到主导作用

树式，这个体式能使能量集中于（）。