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兰克尔与伍德沃德倡导了（)运动。

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附壁风筒常用的型式有螺旋出风式及径向出风式2种。

在康茨看来，进步主义教育不能朝着美国社会的方向发展。

风量调节按其范围可分为局部风量调节和矿井总风量调节两类。

20世纪60年代，布鲁纳的教育改革提倡学生的“（)”和“（)”。