题目内容

幼儿模仿力强,通过观察周围环境进行学习,这是强调幼儿园课程的。

A. 适宜性
B. 活动性
C. 潜在性
D. 文化性

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下列不属于蒙台梭利教育法范畴的是。

A. 有准备的环境
B. 教师
C. 教具
D. 游戏

主要了解儿童学习后的发展状况,其发展状况与课程目标的符合程度,产生了哪些非预期的结果,教师的变化和提高等。

A. 课程方案评价
B. 实施过程评价
C. 课程效果评价
D. 课程背景评价

强调课程等“动态设计”、“随机生成”,即课程方案或计划不完全是预先确定的,而是先有一个大概的框架,它在与儿童的教学互动中不断调整。

A. 项目活动
B. 单元主题活动
C. 个别活动
D. 集体活动

是指将评价对象的过去与现在进行比较,或将评价对象的各个方面进行比较。

A. 形成性评价
B. 个体内差异评价
C. 绝对评价
D. 相对评价