A. 克服挫折感 B. 设置自我奖励 C. 自我心理暗示 D. 习得性无助
A. 选定色彩 B. 确定主题 C. 划分模块,寻找逻辑结构 D. 形成完整逻辑结构
A. 紧急且重要 B. 重要但不紧急 C. 紧急但是不重要 D. 不重要也不紧急
A. 目标具体可衡量 B. 安排合理 C. 循序渐进 D. 多门学科交替学习
A. 对 B. 错