学习的认知能力按照布鲁姆的“教育目标分类”理论分为六个等级：知道、领会、应用、分析、综合、（）。
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土地利用总体规划是（）；其核心内容是（）；作用是（）；实质是（）；具有（）、（）、（）等特性。其规划的对象是规划区域内的（）。
李明的所有网友都不是软件工程师：通过李明而认识大楚公司董事的都是软件工程师；李明的一个网友通过李明认识了王刚。根据以上陈述，可以得出（）。
A. 王刚不是软件工程师
B. 王刚不是大楚公司的董事
C. 王刚是软件工程师
D. 王刚是大楚公司的董事
火嘴的火焰缩火、回火是因为（）。
A. 配风量太大
B. 配风量太小
C. 瓦斯带油
D. 瓦斯带水
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