A. 学生都有巨大的发展潜力 B. 学生的不成熟性具有成长价值 C. 学生具有主体性,特别是创造性 D. 学生是法律责任主体,有正当的权利和利益 E. 学生是一个整体的人,是知、情、意、行的统一体
A. 正确 B. 错误
A. 增产增收,效益明显 B. 培肥地力,保护生态 C. 协调养分,提高品质 D. 调控营养,防治病害 E. 有限肥源,合理分配