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教学环境理论的最早实践者是意大利幼儿教育学家()。

A. 蒙台梭利
B. 杜威
C. 夸美纽斯
D. 卢梭

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“孟母三迁”很好地说明了()的作用。

A. 教学方法
B. 教学理念
C. 教学手段
D. 教学环境

营造促进个性发展的体育教学环境,必须坚持()原则。

A. 主体性
B. 娱乐性
C. 选择性
D. 创造性

体育教学环境是学校实现体育教学活动所()的多种客观条件的综合,包括硬环境和软环境。

优化良好的班级心理环境,要求树立正确向上的班集体();形成较强的班级体();建立良好的()。

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