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AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是( )

A. 教学过程和教学资源
B. 学习资源和学习过程
C. 教学理论和教学方法
D. 教学内容和教学媒体

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在我国教育技术的出现是以( )的出现为标志

A. 计算机辅助教育
B. 网络技术应用
C. 电化教育
D. 虚拟技术

掌握学习理论是对哪些变量进行分析( )

A. 学习认知
B. 教学质量
C. 学生原有知识
D. 情感准备状态

对经验之塔的分析分为哪三个经验( )

A. 做的经验
B. 交流的经验
C. 观察的经验
D. 抽象的经验

锚点可分为平滑点和()。

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