当学完单词“ball”（球）之后，再学习“football”（足球）时，产生的迁移是（）
A. 逆向迁移
B. 负迁移
C. 特殊迁移
D. 一般迁移
查看答案
“水下击靶”实验说明（）
A. 掌握知识是次要的，训练官能才是最重要的
B. 两种情境相同的要素越多，迁移的程度越高
C. 概括化原理掌握得越好，迁移的效果越好
D. 迁移取决于对各要素间整体关系的理解
下列属于形式训练说观点的是（）
A. 掌握知识是次要的，训练官能才是最重要的
B. 两种情境相同的要素越多，迁移的程度越高
C. 概括化原理掌握得越好，迁移的效果越好
D. 迁移取决于对各要素间整体关系的理解
苛勒用以说明关系转换的学习迁移理论的著名实验是（）
A. 黑猩猩取香蕉
B. 小白鼠取食
C. 小鸡觅食
D. 鸽子转圈
格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中的（）
A. 共同的表征
B. 共同的知识
C. 共同的关系
D. 共同的经验
微信支付 
支付宝支付