题目内容

以下不属于治疗性作业活动的是

A. adl活动
B. 缝纫
C. 制作矫形器
D. 折纸
E. 下棋

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以下可改善rom的作业活动是

A. 园艺欣赏
B. 唱歌
C. 听音乐
D. 书法欣赏
E. 书法

使用筷子夹持跳棋进行训练达不到哪项目的

A. 提高手的灵活性
B. 提高adl能力
C. 提高注意力
D. 改善思维能力
E. 宣泄情绪

以下描述,是视知觉失调的有

A. 拼图困难,空间概念差,不会用积木造塔、造桥
B. 别人触摸时不易察觉,分辨不清被人碰/摸到哪里
C. 特别讨厌别人在视线范围以外突然接触
D. 畏高,在高处显得特别恐慌,避免从高处向下跳
E. 书写困难,执笔忽重忽轻,字迹浓淡不均,字体大小不等,字体混乱

以下描述,属于本体觉失调的是

A. 拼图困难,空间概念差,不会用积木造塔、造桥
B. 别人触摸时不易察觉,分辨不清被人碰/摸到哪里
C. 特别讨厌别人在视线范围以外突然接触
D. 畏高,在高处显得特别恐慌,避免从高处向下跳
E. 书写困难,执笔忽重忽轻,字迹浓淡不均,字体大小不等,字体混乱

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