题目内容

秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰： “璧有瑕，请指示王。”王授璧，相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰： “大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得’ 。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。
今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨；得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！ ”
（选自司马迁《廉颇蔺相如列传》
解释下列加点的词语（共 2小题，每小题 1分，共2分）
①秦王大喜，传以示美人及左右。 ②严大国之威以修敬也。
用现代汉语翻译下列句子（共 2小题，每小题 2分，共4分）
①相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠。
②于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。
这段文字表现了秦王和相如各自怎样的性格特点？（2分）
相如凭什么看穿秦王得璧之后无意偿赵城？
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因此，自觉地培养独立思考能力，实是一件大事。进一步说，许多实践活动的共同要求是“创新” ：或者发现新事物，或者发明新器皿，或者建立新理论，或者写出新作品。总之，贵在一个“新”字。而“新” ，自然是前所未有的。
因此，要创新，就必须善于独立思考。说“独立思考”，好像与“向群众学习”相矛盾，隔群众越远越好；说“独立思考” ，好像必须想入非非，越稀奇古怪越好；其实都不对。善于思考的人，既能集中群众的智慧，又能超越前人的思想，在充分调查的研究的基础上，通过分析综合，提出切合实际的真知灼见。相反，不向群众学习，不从实际出发，一味坚持错误的主观成见，决不会产生正确的思想。
（选自王梓坤《贵在一个“新”字——略谈独立思考》
选文的中心观点是什么？（2分）
说出开头引用德国谚语的作用。（2分）
如何理解选文中划线的句子？（3分）
为什么题目是“贵在一个‘新’字” ，选文却重点谈独立思考？（3分）
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