题目内容

老师问妙妙：“你有兄弟吗？”，“兄弟叫什么名字？”“明明 ”，“明明有兄弟吗？”“没有”。按皮亚杰的儿童认知发展理论，妙妙的思维处于（）

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算的阶段

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A. 16
B. 17
C. 18
D. 19

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