题目内容

“轴对称图形”这节课中，通过以下哪些图形可以让学生认识轴对称图形。（)

A. 心形剪纸
B. 飞机图形
C. 平行四边形
D. 等腰三角形

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A. 1：100
B. 1：500
C. 1：1000
D. 1：2000

A. 数学化设计理念
B. 问题化设计理念
C. 活动化设计理念
D. 现实化设计理念

A. aaab
B. abac
C. aaba
D. aab

A. 问题是数学的心脏，提出问题是思维活动的出发点
B. 如果教师能善于把课堂教学设计成一个又一个生动有趣却又富于思考的问题，那么学生就会真正地处于一种积极的思考状态
C. 问题化理念的根本目的，就是教会学生问问题
D. 我们的教学设计，要处处体现问题化理念