在对教学设计方案进行形成性评价的资料收集阶段通常包括的程序有（）
A. 观察教学
B. 选定试用对象
C. 制定形成性评价报告
D. 实施教学
E. 确定评价标准
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我国教学大纲中将认知领域教学目标分为（）三个水平
A. 认知、情感、动作技能
B. 了解、理解、掌握
C. 分析、综合、运用
D. 再认、再现、回忆
父母教养方式可以分为不同类别，其中放任型教养方式的特点是（）
A. 不十分关心孩子的身心发展
B. 不经常参加孩子的活动
C. 不闻不问
D. 对孩子的行为不监督、不指导、不控制
E. 对孩子基本上既没有要求也没有反应
说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服法的有（）
A. 讲解
B. 报告
C. 表扬
D. 批评
E. 参观
在世界环境日到来之际，杂志社以《家园》为主旨征选主题画册，如结合高中生的想象力想象家园的发展情况，下列符合高中生特点的主题有（）
A. 注重切合实际，多取材身边事物，如校园景象、家乡风光或被污染的河流、冒浓烟的工厂等
B. 题材广泛，从森林到沙漠，从深海到太空，无所不有
C. 画面丰富，色彩鲜艳、大胆,造型奇特,还独创出很多从未见过的动物、植物
D. 明显注重写实，不管是高楼大厦还是树木河流都尽量画得接近真实，有的作品就像风景写生
E. 作品感觉丰富，色彩斑斓，充满童趣和大胆的想象
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