小学课堂上乐乐和几位同学在说话，王教师并没有理睬他们，转而表扬那些专注听课的学生，结果学生的说话率就降低了，这是因为说话的学生受到了（）
A. 直接强化
B. 自我强化
C. 替代强化
D. 间隔强化
“四个伟大”是指伟大战争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。“四个伟大”紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大事业（）
初一年级班主任经常让学生们观看道德小短剧，并让学生们回家后针对自己的日常行为进行反思，以此来改正自己错误的道德行为。班主任采用的德育模式是（）
A. 社会模仿模式
B. 认知模式
C. 体谅模式
D. 价值澄清理论
同为实用主义教育的教学制度，美国克伯屈等人创立的设计教学法，柏克赫斯特等人创立了道尔顿制，关于二者的说法错误的是（）
A. 道尔顿制的作业室，其功用兼教室、自修室，图书馆、实验室四者而有之
B. 设计教学法强调学生自己设计、自己实行、自己发展的“三要素”
C. 道尔顿制各作业室配有该科教师一人，作为顾问，给学生提供资料、答疑和辅导等
D. 设计教学法主张打破班级授课制，而采用包工的形式，使学生在规定的时间内，按计划学习
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