题目内容

态度有助于我们组织有关的知识,从而使世界变得有意义。对有助于我们获得知识的态度对象,我们更可能给予积极的态度,这一点相当于态度的( )功能。

A. 认知
B. 工具性
C. 自我防御
D. 价值表现

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某个人工作能力低,但他却经常抱怨同事和领导,实际上他的这种负性态度让他可以掩盖真正的原因, 即他的能力值得怀疑。这体现了态度的( )功能

A. 认知
B. 价值表现
C. 自我防御
D. 工具性

一个人青年人对志愿者的工作持有积极的态度,那是因为这些活动可以使他表达自己的社会责任感,而这种责任感恰恰是他自我概念的核心,表达这种态度能使他获得内在的满足。这体现了态度的( )。

A. 认知功能
B. 工具性功能
C. 自我防御功能
D. 价值表现功能

态度形成的三阶段理论提出者是( )

A. 马斯洛
B. 皮亚杰
C. 凯尔曼
D. 佛洛依德

关于凯尔曼态度形成的三阶段理论,正确的顺序是( )

A. 认同-内化-依存
B. 依存-认同-内化
C. 依存-内化-认同
D. 认同-依存-内化