题目内容

在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是_____。

A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 巩司性原则

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学校的工作应该以_____为中心。

A. 科研
B. 教学
C. 总务
D. 体育

教学的首要任务是_____。

A. 引导学生掌握基础知识和基本技能
B. 培养学生能力
C. 发展学生智力
D. 培养学生正确的思想、价值感、情感与态度

明确提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论的著作是_____。

A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《孟子》
D. 《中庸》

明确反对“原罪论”,认为人天性本善,提出“出自造物主之手的东西都是好的,而一到了人的手里就全变坏了”,因此,他极力主张自然教育,这个人就是_____。

A. 杜威
B. 卢梭
C. 夸美纽斯
D. 赫尔巴特