()它发生在个体生命的早期,即婴儿至青少年时期的社会化
A. 基本社会化或早期社会化
B. 继续社会化或发展社会化
C. 再社会化
D. 反向社会化
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()是指现实生活中,许多成人在生活不断出现新情况、新内容时,诸如家庭的建立、工作的调动、经济生活和业余生活的变更、社会关系和社会责任的变化、知识和技能的更新等,往往感到不适应,从而导致自己的认知与行为难以与环境和社会的要求相协调。
A. 基本社会化或早期社会化
B. 继续社会化或发展社会化
C. 再社会化
D. 反向社会化
()它是指个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式转变、适应和内化的过程。
A. 基本社会化或早期社会化
B. 继续社会化或发展社会化
C. 再社会化
D. 反向社会化
教育目的与()是一般与特殊、普遍与个别、总与分的关系,依次为:教育目的──培养目标──课程目标──教学目标。
A. 培养目标
B. 课程目标
C. 教学目标
D. 以上都是
教育方针是国家根据政治、经济的要求,为实现教育目的所规定的有关教育工作的总体要求。 它是教育政策的总概括,其内容包括()等
A. 教育指导思想
B. 培养人才的总体规格
C. 实现教育目的的基本途径
D. 以上都是